Seminario sulla vita indipendenteEC0742

Scopo del corso è quello di contribuire all’affermazione di una cultura che consenta la piena esplicazione delle potenzialità della persona con disabilità, con l’obiettivo dell’autonomia e di un’alta qualità di vita, per costruire un progetto di vita indipendente significativo.

I temi che verranno affrontati: - Il PEI in prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica. - Lavorare per l’autodeterminazione della persona con disabilità. - Insegnare le abilità di autonomia nelle disabilità com- plesse (Autonomie a casa, Autonomie a scuola, Auto- nomie al lavoro e nel tempo libero). - Collaborazione in rete: scuola, famiglie, comunità e territorio. - Valutazione delle abilità di autonomia e predisposizio- ne di un programma di intervento specifico. - CBR - Community Based Riabilitation.

COTTINI L., FEDELI D., ZORZI S., Qualità di vita nella disabilità adulta. Percorsi, servizi e strumenti psicoeducativi (Trento, Erickson 2021); SHAKESPEARE T.W., Disabilità e società. Diritti, falsi miti, percezioni sociali (Trento, Erickson 2017); BERARDUCCI M., CONTARDI A., Chi trova un lavoro trova un tesoro. Consigli e stru-menti per affrontare il mondo del lavoro (Trento, Erickson 2017); BERTI P.-CARTOCCI S. (a cura di), Una vita dopo di noi. La vita autonoma e adulta delle persone con disabilità (Livorno, Vittoria Iguazu Editoria 2018); CALDIN R. e SCOLLO S., Inclusione lavorativa, disabili- tà e identità. Riflessioni e rappresentazioni, in Studium Educationis, XIX, 3 (2018), pp. 49-60; CANEVARO A., GIANNI M., CALLEGARI L., ZOFFOLI R., L’accompagnamento nel progetto di vita inclusivo (Trento, Erickson 2021); DEL BIANCO N., Autodeterminazione nelle persone con disabilità intellettive. Studi, ricerche e questioni di Pedagogia speciale (Milano, Angeli 2020); GUERINI I., Quale Inclusione? La questione dell’indipendenza abitativa per le persone con impairment intellettivo (Milano, FrancoAngeli 2020); LEPRI C., Diventare grandi. La condizione adulta delle persone con disabilità intellettiva (Trento, Erickson 2020); MARCHISIO C.M.-CURTO N., Costruire futuro. Ripensare il dopo di noi con l’Officina della vita indipendente (Trento, Erickson 2018); PASQUALOTTO L., La valutazione multidimensionale e il progetto personalizzato. Prospettive e strumenti per educatori e operatori dei Servizi per la Disabilità Adulta (Trento, Erickson 2014); PONTIS M., Le checklist per l’autonomia. Materiali per valutare e insegnare le abilità di autonomia nelle disabilità complesse (Trento, Erickson 2019).